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“李愔，你想要替晉陽公主緩頰？”業師眉梢立起，一臉氣的稱，還沒人敢在梗阻出口處罰桃李，就是是大唐沙皇李世民也不可開交。蓋他行的是儒法，代表的是全豹墨家，即便是意味着商標權的天皇也不敢輕鬆犯罪。
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“兕子的確有錯，但夫君卻也錯了！”李愔劈塾師的無明火，卻如故滿不在乎。本來面目他還正值悄然庸救下兕子，驟然聽到書癡的一句話讓他管用一閃，心魄及時領有較量，這才高聲鳴鑼開道。
“噢？”書癡怒極反笑，指着李愔氣道，“那你說說，本夫君錯在那邊？”
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“夫君，假若我說的說得過去，那兕子是不是同意免於處置？”李愔深施一禮道。
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“好～好～好～！本儒生理財你，如果你說的站住，晉陽郡主可觀省得判罰！”書癡氣的直哆嗦，在他張，以此被摔成殘廢的楚王連字都不認幾個，倘能透露如何大義來，那才洵是見鬼了呢？
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“夫君果然深明大義！”李愔稍爲一笑讚道，卻惹來孔業師一聲冷哼。
“適才先生說‘千字文乃蒙學基礎，平白如話，易誦易記’，這句話本來頭頭是道。”李愔清了清嗓子，這才慢性的提，“而是錯就錯在，這句話對我或在坐在其餘學士來正確性，但對於年僅三歲的兕子以來，卻是大錯特錯。”
李愔說到這邊氣色一整，神態莊敬的連接張嘴：“兕子年僅三歲，不管言基石竟知底才略，都比入學懇求的六歲孩子家要差的多，再加上千字文雖然筆勢柔美、辭藻壯偉，是給孩兒的耳提面命讀物，但自家卻是才華明瞭，即是六歲的小不點兒剖判始發也很障礙，況且兕子這三歲的妮子，因而愔覺着，一介書生如今見教兕子讀書千字公文身饒錯的！”
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“哼～！你……你險些是飛揚跋扈！千字文是後唐大儒周興嗣所做，其文精思巧構、文化豐瞻、音韻瑰麗，最宜蒙童記誦，豈容你這等黃口孺子大力污衊？”師爺被李愔的滿口牛皮煙的髮指眥裂，牛勁上來又多慮及李愔的資格，連黃口小兒這種稱做都用上了。中心的小屁孩總括李治，都被李愔以來震的出神，自修業啓，他們竟初次目敢和知識分子莊重叫板的人，這讓人只能悅服，看向李愔的目光也身不由己嚮慕起頭。
“精思巧構佳，但學識豐瞻卻未必，聲韻妙曼也對，但宜背書嘛……”李愔說到起初故事瞟了一眼迂夫子，下邊來說揹着大夥也糊塗。
“好你個不知地久天長的黃口小兒，你一經能找到一篇比千字文更好的蒙學教科書來，老漢登時離退休！”孔幕僚兇的說，他倒要看，夫被摔成智殘人的楚王能玩出怎樣樣款來。
“伕役言重了，學生此處恰好新作了部《六經》，雖說決不能說比千字文更好，但用兵如神、珠圓玉潤，情也淺近沉實淺顯，固詞章比不上千字文，但果然比它更適可而止兕子云云的兒童。”千字文固真經，但若論蒙學教材網校響最大、最有組織性的書，首推《石經》，膝下都稱它爲“蒙學之冠”，所以李愔以來並錯處他和睦憑空杜撰沁的。
關於把石經的作者威風掃地的安到團結頭上，李愔也有協調的打算，他現在時需用一番新的姿容，以洗雪李愔其實的惡名，調換今人對他人的見，最首要的是變更他頗皇上爸爸對他的印像，力爭把對勁兒封到一番好四周，然後友好就烈安泰無憂的混吃等死了。而以文如雷貫耳無可爭議是極致的設施，即高速又省便，歸正別人對掌故的詩選記的不少，不拿來用用豈不是太不惜了？
噗～！老夫子險些一口熱血噴沁，看向李愔的秋波望子成才一巴掌拍死他。本以爲他會持槍哎喲大儒的作，卻沒悟出不測是他自家寫的，以你這種邊字都認不全的小崽子，能寫出何事好畜生來，並且還神氣的以‘經’命名，能稱的上經的無非《易》、《詩》、《書》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》和《年齡》三傳，兒子簡直是五穀不分者虎勁。
“好～！那你背分秒你的大筆，讓士人來看它徹哪比千字文強？”業師精疲力竭的言語，老伴閃電式察覺和諧很令人捧腹，想他一下博學多才確當代大儒，還和一個連字都不認識幾字的童蒙辯護千字文的優劣，這魯魚亥豕捧腹是好傢伙？
李愔看着幕賓的容，簡捷也猜出了他今天的設法，之所以也不再廢話，啓動了釋藏的記誦：“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷……”
三字一句的散文極易成誦，讀始發抑揚頓挫。從李愔最主要句的‘人之初，性本善’海口，閣僚就感到來勁一震，然後幕賓的神氣越來越震，截至李愔背到‘人不學，不知義’時，業師激動不已的面部紅豔豔，輕撫着鬍鬚的手都在稍加寒噤。看向李愔的眼光從起初的犯不上到動魄驚心再到冷靜，緣他相一下真的的庸人方談得來前邊出生。
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然後老夫子意沉溺在三字文充實的內容之中，跟着李愔極俱靈感念，幕僚結果自鳴得意，面頰也起慢慢映現甚微心醉的一顰一笑。他是現世大儒，數十年來直白做的是文童兒啓蒙培育，幾乎上上下下的誨教本他都了不得諳習，但自來沒聽過這樣琅琅上口一直易懂的篇。
李愔背到‘此十義，人所同’時，頓然停了下去，石經從始末上烈性分成六個部門，現下他現已把前三侷限給背完結，但他想到和樂現行去的，是一個大楷不認幾個的樑王李愔，假如轉瞬間把整部書都背沁，是不是一言一行的太甚妖孽了？
儘管如此李愔停了下去，但塾師反之亦然揚揚自得沐浴中，過了好有會子才醍醐灌頂和好如初。周圍的讀書人絕大多數都有長盛不衰的內幕，李愔誦的十三經她倆也能聽懂遊人如織，再擡高李愔說這是要好所做，因而看向李愔的秋波都帶着五體投地的神態。就連兕子也不出格，雖說她一句也沒聽懂。
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“文人墨客，這古蘭經合共有十二大侷限，但先生本只寫出前三全部，後部還有諸子百家經典著作、史乘及臭老九練習的千姿百態三大本末，惟教師還沒想好安寫。”
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曲調！低調！李愔固死力想顯露出虛懷若谷的姿勢，但眉目中的原意卻何許也遮蔽不絕於耳，雲時嘴角不志願的呈現得意的笑意，好不容易能把這至死不悟的幕賓給震住了。
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